发布时间:2022-07-31 13: 50: 36
电脑型号:惠普光影精灵6
操作系统:Windows 10
软件版本:FL Studio 20.9
编曲怎么写鼓点?我们可以直接使用采样编排在播放列表中,也可以在节拍音序器上编写。编曲去哪里学?可以购买相关的书籍学习,也可以在网上看相关的教学视频。
一、编曲怎么写鼓点
在宿主软件中,鼓点的编排有很多办法。
1、使用采样在播放列表编排
第一个办法,也是最常见的,就是我们直接把采样拖进播放列表中。在宿主软件的播放列表中,是有拍子网格的,我们可以对照着网格来编排鼓组。
常见的电子舞曲或是一些四四拍的歌曲的话,鼓组编排相对简单,我们每拍写一个kick底鼓,将snare隔一拍写一个,将踩镲写入反拍。这样我们就得到了一个简单的“动次打次”的四四拍节奏型鼓组。
2、在节拍音序器中编写
在FL Studio中,我们的通道机架就有节拍音序器这样的功能,我们可以直接在通道机架中,按顺序编排我们的鼓组。
每四个同色小方块就是一拍子,一拍子分成了四个四分音符。足够我们用来编写鼓组了。类似的,库乐队中也有这样的步进音序器。网上也有很多音序器插件,可以供我们下载使用。
而对于新手而言,还没有融入编曲的大圈子。最需要的就是各种教程或者学习资源,那么新手应该去哪里寻找学习资源呢?
二、编曲去哪里学
1、FL Studio中文官网
FL Studio在中国的官网上有许多对于水果从入门到进阶的视频教程。不仅包含软件的使用、混音、电音、编曲、基础乐理的学习等等,非常适合新手学习,能帮助小白便捷系统的学习。另外,现在FL Studio中文官网邀请到有名制作人,开设了编曲训练营,有兴趣的朋友可以参加训练营和大家一起学习编曲。
2、在自媒体平台学
现在是全民自媒体时代,各种视频平台层出不穷。几乎各行各业都能在视频平台上找到自己的圈子,编曲也不例外。但是对于学习编曲来讲,这里还是主要推荐哔哩哔哩这个平台,因为其他的短视频平台像抖音,可能会更偏娱乐化一些。现在哔哩哔哩上也有很多成熟的专注于分享编曲知识的博主。
然后就是油管,在油管学习的好处就是,你可以看到爆火的国际制作人发布的编曲教程。类似两小时实战编曲或者是编曲大师课等。在油管,能够学到更全面,更加新颖的编曲知识。
3、报班学习
现在音创教育行业也在快速的发展。有许多既是厂牌、同时又像辅导机构招收编曲学员的机构。像网易放刺电音教育、或者蝙蝠音乐等。其中都会开设不同的课程可供大家选择购买学习。
4、拜师学习
音乐行业的落差非常大,富的富死、穷的穷死。有自己的品牌力、圈子知名度的大佬几乎是每天有大量的编曲需求找上门,其中也不乏知名歌手。而仍有大批“怀才不遇”的音乐人在持续不断的做着文化产出。还是有很多编曲师愿意收徒的,但是拜师就需要自己具有一定分辨力。你要分辨,他的真实水平大概处在一种什么样的程度,可以通过询问索要Demo等方式听取师傅的作品。音乐行业皆是作品说话,拿不出好的作品,所有就是空谈。虽然良莠不齐,但是有实力却没名气的制作人还是占了圈子的很大一部分,所以拜师学习也不失为一种快速学成的办法。
三、使用FL Studio压缩使鼓组更有力量
无论是编曲还是混音当中,我们都不能忽略的一个环节就是压缩。使用得当的压缩会使得声音听上去饱满有力又不失动态,而不得当的使用就有可能造成声音丧失动态乃至失真的问题。那么今天通过一个案例来讲如何使用压缩使得鼓组更加有力量感呢。
这是水果自带的压缩器Fruity Compressor。上面的各个参数分别是:
Threshold--阈值。意思是当声音的电平到达多少时,压缩器开始工作。
Attack--启动时间。单位是毫秒,意思是当压缩器开始工作时,压缩器花多少时间将声音压到位。
Release--释放时间。当压缩器停止工作,声音花多久回归到正常状态。
Ratio--压缩比。大家可以简单理解为压缩的量、压多少。
Gain--增益。这个参数是为了压缩后的音频电平低于原本的值,通过增益旋钮使得电平保持一致。
那么来思考,如何通过改变这些参数来达到使我们的鼓组更加有力呢?
1、首先在设置一个合理的阈值以后,我们要将启动时间缩小。鼓组就是底鼓、军鼓、拍掌、踩镲等各种打击乐的Bus轨。如果启动时间过长,就会导致鼓声已经过去了,而压缩器甚至还没有启动完成。
2、而对应的释放时间我们可以也调低一些。这是为了在压缩过后,声音花更短的时间恢复,保证了声音的力量。
3、压缩比通常,我们如果想更多的保留声音的动态可以选择2:1,如果希望声音更加厚实可以选择3:1或者4:1。
但压缩器的妙用还远不止于此,我们可以使用压缩器控制声音动态、也可以用来塑造不同的声音质感。这只是比较基础的一种用法。
总结:
以上就是编曲怎么写鼓点,编曲去哪里学的相关内容。写鼓点我们通常使用采样在播放列表编写,也可以使用节拍音序器来编排各种打击乐出现的位置。学编曲要利用好互联网资源,来为自己创造更良好的学习条件。
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